中山市人大办驻肇庆广宁洲仔社区联合扶贫工作队以教育扶贫投资未来 乡村最大希望在孩 ...

扶贫工作队进驻洲仔社区后，调动各方资源弥补留守孩子教育短板。

偏远落后地区最让人担心的是什么？许多人说是缺少就业机会。跟扶贫工作者深度交流，他们更担心的是孩子的教育。年轻父母大多外出打工，造成了孩子留守现象，陪护教育孩子的责任多落在没有多少知识的祖辈身上，孩子难以养成良好学习习惯，往往输在起跑线。

记者在中山市人大办驻肇庆广宁洲仔社区联合扶贫点看到，有小学毕业的孩子厌学，任学校、地方政府和社区、扶贫工作队怎样做工作，孩子怎么也不肯回到学校。如果说家庭贫困、地方贫困可以用扶贫机制来弥补，那么，孩子知识技能的贫乏乃至精神的贫困，可能让他们的家庭看不到前景，进而失去奋斗的动力。

来自中山市人民医院的扶贫队员郑衍泓，深深记得初到洲仔第一次入户调研的情景，他说看到有的贫困户眼神空洞，精神面貌很差，对什么事都提不起精神，表现出内在精神动力不足，脱贫意愿不强。一些孩子表情木讷，有长期父爱母爱缺位下的孤独。对比之下，产生了强烈的心灵震撼，忍不住想帮助这些家庭，尤其是那些正在求学的孩子。

扶贫工作队进驻之后，督促教育部门落实政策，按照广宁县内就读贫困生补贴标准，每人每学期补贴1500元生活费；还通过中山市“爱心天使”创始人梁丽文等联系社会爱心人士捐助，给予洲仔社区建档立卡的在校贫困家庭学生每月300元资助，资助持续到2020年12月，个别家庭特别贫困的学生安排2个资助人，即每月资助600元。目前共资助洲仔社区46个在校学生。

今年高考，洲仔社区就读广宁一中的朱同学和马同学双双被广州培正学院本科录取，却准备放弃就读，两位同学高考前就参加了深圳职业技术学院自主招生考试，如此选择的原因只有一个，家庭无力支付大学每年2.5万元的学费。

马同学父亲去世、母亲改嫁，由叔叔抚养；朱同学父亲重病，母亲带着她和年纪尚小的弟弟。幸运的是，两个学生天资聪颖，好学上进，2016年以优异成绩被广宁一中录取。

扶贫工作队进驻后，立即将两个学生纳入资助对象。郑衍泓及其单位重点跟进这两个学生。郑衍泓说，有时到广宁县城办事，专程去学校看看这两个学生。

高考结束后，在等待成绩的日子，两个学生分别去了佛山和顺德打工，为未来的学习生活做准备。他们的学业再次牵动了中山市人民医院第十五党支部，他们通过郑衍泓与两位同学联系，希望她们不要因为家庭困难放弃大学本科就读机会，以免给自己留下永远的遗憾。该支部决定资助她们完成大学学业，每学年各资助1.8万元。

在洲仔社区蹲点调查的日子，扶贫队员拉着记者去了唯一辍学在家的义务教育阶段孩子家，他们已经上门动员许多次了，孩子都不为所动。当天跟孩子母亲交流时，这位母亲一次次要求孩子出来说说话，但孩子一直不肯出现。此前，扶贫工作队专门请来中山市“爱心天使”创始人梁丽文登门做工作，也是无功而返。

教育扶贫是一个需要各方联动的社会系统工程，仅有爱心捐助是不够的。对于偏远落后地区来说，最大希望在孩子，只有孩子接受了良好教育，将来才能有能力反哺家乡反哺家庭，为乡村未来发展留住火种。

对于贫困家庭来说，需要补齐家庭教育短板，让孩子早立志、立大志。然而，由于精神世界的贫乏，烙印在许多贫困家庭孩子心里的是，与贫困相伴而生的自卑、自尊、敏感，若不及时加以疏导，孩子可能陷入游戏之类难以自拔，过早失去学习和奋斗的动力。

因此，既需要补齐贫困家庭孩子家庭教育短板，又需要教育部门给予这些孩子更多的情感呵护。即使是爱心人士的倾情帮助，也要尽量避免把尚未成年的孩子摆上答谢台，让他们在众目睽睽之下诉说贫穷、表达感恩。必要的时候，还要请专业社工介入，将这些孩子的心理隐患消灭在萌芽状态，给他们一方洁净的心灵天空。