本报讯(记者王帆)4月21日,第五届“实践-反思的质性研究”学术研讨会在北京师范大学珠海分校召开。记者了解到,本次会议由北京大学教育质性研究中心主办,由北京师范大学珠海分校教师教育研究中心承办,分校教育学院协办。研讨会为期三天,以“质性研究—多重对话”为主题,议吸引了380多名来自全国的160余所高校、机构的人员参会。 记者了解到,质性研究是以研究者本人作为研究工具,在自然情境下,采用多种资料收集方法(访谈、观察、实物分析),对研究现象进行深入的整体性探究,从原始资料中形成结论和理论,通过与研究对象互动,对其行为和意义建构获得解释性理解的一种活动。 会议召开期间,10位质性研究专家做了精彩的主题报告,内容涵盖质性研究的方法论、资料分析、研究呈现等各个关键方面。 |
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