科学课重回一二年级课堂引热议 你知道吗？以前的科学课叫《自然》

日前，教育部发布新的《义务教育小学科学课程标准》，将小学科学课程起始年级从三年级调整为一年级。这意味着，从今年秋季学期起，阔别小学一二年级16年的科学课将重回课堂。这则消息一出就引发网友讨论：你知道吗？科学课重返课堂的背后离不开专业人士的呼吁。你知道吗？上世纪八十年代科学课叫《自然》，还是门主科。

●科学课回归家长们很欢迎

    网友“@ 心语林森”留言回忆说：“现在的科学课，在八十年代时还叫《自然》，是小学生们的必修课，和语文数学一起组成三大主科。”但是因为考试这根“指挥棒”的作用，过去考《自然》时学生多半都死记硬背答案。“后来 《自然》慢慢不再是期末考试内容，《自然》课就慢慢被语文或者数学课占用。随之而来的是，不考试也就不重视了。这个学科也慢慢地退出了低年级学生的课堂。”

    今年九月份，阔别16年的《自然》学科将以科学科目重返小学一二年级课堂，家长们也提出了期待。家长 “@ 勇往直前”说：“我家孩子现在正上二年级，以前在幼儿园的时候老师会带领他们观察蚂蚁怎么搬家、蝴蝶怎么飞，这些其实都是科学课的内容。但是一到一年级就不学科学课了，有时候问到生活中一些知识，作为家长还真答不上来。”孩子正上四年级的家长“@MORIA”说：“科学课虽然不是主科，但是在启发孩子思维、激发求知欲、培养观察能力、动手能力等方面有很大作用。比如最近科学科老师布置作业，让找多肉植物的种子。如果不是孩子自己去找，他可能不会知道这种植物除了种子能繁殖，叶子也能繁殖。在了解到植物还有这种繁殖方式之后，他主动开始查询其他植物的繁殖方式了。”

●实操能力科学素养将提升

    在众多留言中，除了家长还有参与呼吁让科学课重返一二年级课堂的老师。

    “16年前，小学每个年级都开设有科学课程，名为《自然》。2001年课改后，一二年级不再开设科学课，这样不利于学生的发展。” 做了20年小学科学教研员的市教研室小学科学教研员冯玉生说，此次调整是全省乃至全国教研员和科学教师不断呼吁和努力的结果。

    “近二十年来，基础教育功利化越来越严重，家长眼睛里只有奥数、语数英补习。国人的科学精神实操能力越来越低。长此以往，国民的综合素养会越来越退化。”广东教育学会科技教育专业委员会常务理事、三乡平岚小学校长刘杰说，比较起来，八十年代我国中小学生的科学素养要比现在的小学生高得多。“那个时候最好看的书是小灵通漫游未来。此次科学重返小学低年级课堂，是科学教育的春天，是中小学科普教育的春天。”