本报讯(记者李梅容)市教育局近日发布首批教师(校长)工作室中期检查结果,23个校长工作室、48个教师工作室全部被评为“合格”等级。 中期检查结果表明,通过一年来的工作实践,首批市教师(校长)工作室在引领辐射、自身建设和成果成效方面达到了预期的工作目标。 通过开设网络博客和微信公众平台、录制微课、展示工作室工作风采,主持人博客访问量增长迅速,主持人及时更新博文,发布研究动态,利用博客平台进行项目研究与教学交流,访问量高,是教师工作室一种很好的工作方式;工作室人员也获得成长,取得初步的成果和成效。一年来,平均每个工作室发表论文40篇(包括自发的公开博客文章)。有的工作室带领团队撰写论文、反思、课例、调查、录制微课等达到了200多篇(件)。 我市于2015年10月启动首批中小学校长、教师工作室主持人遴选,最终确定韩延辉等23人为首批校长工作室主持人,叶红等48人为首批名师工作室主持人。 今年我市将加大教师(校长)工作室研究成果物化力度,组织开展教师(校长)工作室成果展示主题活动。 市教育局希望工作室以教育信息化带动教育现代化,加大力度建设或者完善工作室网络空间(博客),及时上传工作室录制的系列微课,今年还将面向工作室学员进行微课征集与评比活动。 |
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