家长晚修陪读引发热议

高中晚自修，家长到学校陪读，你怎么看？12月16日，本报A07版刊发了《培英高中开启陪读模式，家长可自愿到校晚修陪读》，引发学生和家长的关注及热烈讨论，市民对此褒贬不一，有赞有弹。但总体来说，大都持赞同态度。培英高中“上头条”，还引发了不少毕业生对母校和老师的怀念。

 

    陪读引关注

    微信推送刷爆朋友圈

 

    12月16日傍晚6点多，本报社会新闻部微信公众号“侨都知道”推送了“培英高中开启陪读模式，开我市学校先河，家长可自愿晚修陪读”的消息。推出不到半小时，阅读量就突破了2000，并持续增长，第二天早上，阅读量已逼近7000，点赞近60，且有几十条留言。“我的朋友圈快被刷爆了。”文中出现的老师朱俊灵感叹说。

    当晚10点多，本报官微“江门日报”也推送了相关微信，推送不到半小时，阅读量就突破了2000，不过第二天，由于腾讯系统出现异常，阅读量已无法统计。“没想到反响这么大，家长们都在讨论这件事。”培英高中学生家长钟春红说。

 

    赞同方

    让家长了解孩子的学习状态

 

    翻看微信留言及家长反馈，记者发现虽然市民对此褒贬不一，但总体说来，多数是赞同的声音。

    “我特别赞同这一点，让家长能有机会进入校园，了解孩子的学习状态和学校的管理。”网友“小雅”是一名初中生的家长，她说，女儿所在的学校管理非常严格，除了开学时家长进入过校园一次，其余时间从不允许家长进校园，每次都是隔着校门送东西，像探监一样，“我真心希望学校能真正开放办学，让家长多了解些情况。”

    网友“阿朱”也表示，她也赞同学校的做法，“首先家长应该多参与孩子的成长，了解孩子的状态，其次，家长也可以安静呆一呆，自己充充电。”对于有些人担心的孩子不愿父母去的问题，他表示，去陪读由家长自愿申请，能去的家长一般都征得了孩子和学校的同意，所以他认为不存在让孩子尴尬的问题。

    网友“吴飞扬”表示，这是一个很好的事情，假如家长能遵守学校纪律，陪读应该是利大于弊。有时间，她也想去陪读。

    网友“小白”也认为，只要家长能控制好自己，不破坏课堂纪律，相信绝对好处多多。

    对比家长，不少在读或已毕业的学生则留言：“厉害了，我的大培英！”“我刚好高三，感觉此举挺好，晚修的学习氛围浓厚了不少，也没人乱讲话了。”

    此报道也引发了不少培英高中毕业生对母校的怀念。“作为一名大学生，感觉离开培英的我像一个游子，我不能常回来看它了，但是我无时无刻不在关注母校的发展，祝愿母校发展越来越好！”网友“楚童”说。

 

    质疑方

    孩子能安心学习吗？

 

    作为孩子已经读大学的“过来人”，家长秋云反对这种做法，“如果我去陪读，我儿子一定强烈反对，其实自己反过来想想，自己上课也不希望父母在场，有父母在旁边看着，还能安心学习吗？”

    这一说法得到了部分家长的赞同。此外，还有家长认为，孩子已经读高中了，应该有自控能力，课堂纪律不能依赖别人。

    还有学生对此谈了自己的看法，网友“L-chen大野家”就说：“讲真的，我作为培英高中的毕业生对此只感到悲哀，什么时候我们的孩子只能是温室里的小花了，几天喝不上汤水就会让家长担心至此。有这份心还不如改进学校的打水装置和宿舍环境。高三你可以陪读，那么孩子以后工作了是否也需要家长陪伴？中国不需要读书机器。”

    网友“Child仙”表示：“创新是好，但学校和家长有没有考虑到学生的感受呢？有利亦有弊，我觉得有点弊大于利了。”

    对此，市民朱先生认为，改革创新历来都不容易，学校能有探索和尝试的勇气就应该点赞。每一种措施的出台，都会有不完善的地方，我们要做的就是慢慢完善它，让更多的家长和学生切实受益。

    江门日报记者 娄丹 实习生 董俊贤